【聪明宝宝早教方案】【完结篇】聪明宝宝2岁半前必会的60个早教方案(24

2020-06-15 - 聪明宝宝

国家十二五规划教育部重点课题组成员,国内“语感启蒙”第一人,幼儿英语教育及早期教育专家孙瑞玲老师说,妈妈是最好的早教老师。也就是说,只要妈妈能在宝宝发展的过程中,敏锐地捕捉到宝宝各个阶段的身心发育特点,吸收结合蒙台梭利的科学而系统的课程体系,就能有针对性地在家里给宝宝进行早期教育,不必依赖于早教机构。

聪明宝宝早教方案

我之前一直从事教育培训工作,在国外生活过几个年头,也了解过国外的几家早教机构,回国后也带着我的娃在知名不知名大大小小的早教机构咨询、试听、试学过,要说经验,算有那么点吧,刚好身边也有好几个80后的妈妈,我就把我所学到的、所实践过和觉得比我实践过更好的一些早教方案整理了一些,分享给各位家长朋友们。这些并非绝对专业和权威的意见,请家长们结合自家宝宝的情况综合考虑,如有疏漏,欢迎指正。

聪明宝宝早教方案

2岁~2岁半幼儿的发育标志与发育要求

动作和语言发展:

手部精细动作的发展达到较高水平,能完成一些基本的生活技能。能模仿大人说普通话;逐步教会宝宝发“兔”“手”“师”等较困难的音;培养注意力集中大8~10分钟,能初步理解简单故事和儿歌内容,能在成人启发下说出故事的主要人物和主要情节;学会儿歌4~5首,能说出6~7个字的短句,主要是陈述句,偶见复句,句子意思比较完整;启发宝宝提出问题和回答问题,避免用手势来代替语言,大人要耐心、认真、老实的回答宝宝的疑问,同时培养宝宝发音清楚、用语准确;通过一日生活的各项活动,扩展宝宝词汇量,创造条件扩大宝宝眼界,让他们多听、多看、多想、多问,让宝宝有多说话的机会。

聪明宝宝早教方案

认知能力:

认识较多的人和称呼、几个人体部位的名称、日常生活用品的名称和用途、海陆空交通工具、常见蔬菜水果颜色动物种类及简单特征。对外界事物的特征有浓厚兴趣。

社会行为及人格培养:

能和小伙伴一起玩,能用完整的句子介绍自己和自己的特点;能提问题、爱听故事,开始同情别人、帮助别人;自己穿衣裤,独立洗手,逐步能自己洗脸。学会耐心排队等待,懂基本礼貌,会说“你好”、“再见”、“谢谢”。分离焦虑感在提高。

聪明宝宝早教方案

美育技能:

音乐:能随大人唱完一首歌,培养独唱、齐唱能力,逐步发展成为在众人面前表演。能随音乐节奏做简单动作。美工:能握笔画竖线条、弧线和圆,用纸折正方形、三角形,边角基本整齐。让宝宝欣赏成人捏泥人。

数理认知:

认识1和多,基本形状的名称,上、下,白天和夜晚。

借助带玩具躲猫猫游戏进行造句。让宝宝理解“没有了”“不见了”“是/不是”“不可以”“不能”“不会”,“在哪里”“要不要”“怎么样,”“我的”“你的”“他的”等人称用语,“刚才”“然后”“必须”“可能”“就”“如果”等用语。

捏橡皮泥:买来橡皮泥,教宝宝把橡皮泥搓成棍子、或者用手掌拍扁成了烧饼,双手掌心搓滚变成圆球,插一根小棒子就变成了苹果;还可以捏成小动物,办一个“动物园”;捏人物和家具,做“过家家”的游戏。

买一些拼图类玩具和游戏(推理—判断思维能力训练):第一阶段:把宝宝熟悉的图片平均剪成2个部分,引导宝宝按照记忆把他们拼到一起,问宝宝“看看拼好后的图片上是什么?”第二阶段:把宝宝熟悉的图片剪成3个部分,引导宝宝按照记忆拼在一起。

第三阶段:等宝宝熟悉以后,可以把若干图片平均剪成2个部分,打乱摆放,集中,然后,示范一次,再让宝宝分辨并拼接还原。在宝宝做这个游戏的过程中,家长不可以催促宝宝,也不能说“你怎么不好好看啊?”“怎么那么笨啊!”这些话,更不要袖手旁观,而是耐心给予宝宝提示、指导宝宝注意到相关性、鼓励帮助宝宝有始有终的完成。拼图游戏进阶到比较高级的阶段,可以玩七巧板的自由拼图。

身心快速反应能力训练游戏:亲子合作接球游戏。妈妈和宝宝面对面,一条长毛巾,宝宝和妈妈分别握紧毛巾的两个角,爸爸把球放在毛巾中间,然后妈妈和宝宝一起往上拉毛巾带动球往上抛,当球落下时,妈妈和宝宝要用毛巾接住球,然后继续一次又一次的向上抛,还可以让球在毛巾里滚过来滚过去。游戏进阶:爸爸可以让妈妈和宝宝倾向左边抛球,或者倾向右边抛球。

空间感方向感发展游戏:《卖大米》。准备几个大小不一样的碗(杯子),拿一个大的容器装上大米,把一个小碗盛满一碗米,用三个小碗的米盛满一个大碗,得出结论,大碗比小碗装得多,三小碗才能装满一个大碗。然后妈妈拿大碗,跟宝宝买米,当宝宝舀一些米到妈妈的碗里的时候,妈妈可以说“多了或者少了”让宝宝减少一些或增加一些米。(注意数量和多少、一样多的比较)

折纸游戏。教宝宝3次折纸就能完成一个造型的折纸游戏,如折一只狗头,然后给狗头画上眼睛、鼻子、嘴。

带宝宝去绘本馆,挑选宝宝喜欢的绘本,给宝宝讲故事。27-30个月的宝宝非常喜欢听故事,而且还能说出故事的情节。

买一双玩具练习筷。当宝宝能熟练使用勺子后,可逐步让宝宝练习使用筷子。指导宝宝用拇、食、中指操纵第一根筷子,用中指、无名指操纵第二根筷子,练习夹红枣、带壳的花生和纸包的糖果。

学剪贴游戏。买一种幼儿专用的带套的安全钝头剪刀。妈妈准备好白纸,画上一些正方形、三角形的图案,先示范剪一个图案下来,然后给第二个图案剪开个小口,然后让宝宝接着剪,帮助宝宝剪下图形,然后指导宝宝用胶水把剪下来的图案贴在另一张图画纸上。刚开始,宝宝可能会把纸夹在剪刀缝里,帮助宝宝反复训练用食指和大拇指把剪刀两片靠拢剪开纸。宝宝会非常喜欢玩这个游戏,但玩这个游戏全程要有大人监护,防止宝宝误伤自己或别人。

《我的工作——小小饲养员》(学会分类和匹配)。找一些动物图片如小狗、小兔、小鸡和小鸭子,以及骨头、萝卜、小虫等,然后问宝宝:“小狗爱吃什么?小兔子最爱吃什么?”让宝宝根据动物的习性,把食物与动物对应起来。也可以放一些实物,如玩具、勺子、眼睛、笔、护肤霜、手机等让宝宝来归类。

给宝宝一个盒子作为TA的“百宝箱”。把各种各样的小东西让宝宝装进他的百宝箱,并和宝宝一起摆弄,让宝宝了解和观察:颜色、形状、软硬、厚薄、粗细、轻重、冷热、里外、上下、前后、左右、弹跳、滚动、响声、分开、组合、放进去、取下来、年轻、年老、漂亮、丑、香、臭等。哪些是玩的、画画的、喝水的、用的、穿的等等。

教宝宝认识家庭的社会关系。逐渐让宝宝明确自己的性别,通过看相册让宝宝了解亲人之间的关系、职业,让宝宝指着照片向客人介绍,学会说出自己的家庭住址、父母姓名和电话号码。

感知大自然。天气好的时候,带宝宝到有花草树木的地方,让宝宝去摸、看、听、闻、感受,用眼耳手口鼻来认识植物的品种、形状、颜色,吸收各种自然信息和体验。

英语启蒙:选一套有趣的英语启蒙教材,在网上搜索她的网络课程。当你发现某个阶段,宝宝模仿大人的语言很迅速(不理解意思也没关系)的时候,可以让宝宝看一些有趣的英语动画片,就是那种每一集时长仅3分钟左右,只有两三个单词但情节和宝宝的日常特别接近的,在宝宝心情愉悦的时候和宝宝一起看。这能让宝宝将来正式学习说英语的时候会容易接受得多,母语的阻力不会那么强大。

早教的关键词

适时

适时就是既不能超前教育,揠苗助长,也不能消极等待,无所作为。要要先了解宝宝在该年龄段的身心发展特点,了解宝宝达到了什么程度的发展水平,即将发展什么程度、什么方面的能力,这样进行早教才是最能促进宝宝的潜能开发的。

适当

早教是孩子在成年前家庭教育的一个部分,如果把家庭教育比喻为主食,那么早教就是家庭教育的一款甜品,它能给感官以愉悦、还能补充特殊的高营养。对于一个饥饿的人来说,甜品能迅速补充能量和营养,但对于一个营养健康都正常的人来说甜品的数量就要适当,吃得太多,宝宝受罪,吃得不对,妈妈孩子都受罪。

本文是聪明宝宝2岁半前必会的60个早教方案(24-30个月)更新的第五部分,如果有家长朋友想浏览之前的四个部分,可以在历史消息里面看得到!在您和宝宝进行早教的过程中,如果想和我讨论的,可以在下方留言,我会看到的哦!

参考文献:

《中国早期教养工程0~3岁方案》中国妇女出版社

《做游戏 、学本领》中国妇女出版社

《婴幼儿智能与人格发展丛书》台湾

《0-3岁,妈妈是最好的早教老师》外语教学与研究出版社

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